2025年4月25日，山东石油化工学院石油工程学院心理辅导站积极行动，以一封饱含关切的信件，向学生家长传递出家校携手守护大学生心理健康的坚定决心。

大学生处于身心发展与社会角色转变的关键阶段，其心理发展呈现独特特点。在认知方面，思辨性与理想化并存，虽批判性思维有所提升，但面对理想与现实的冲突易产生困惑；情感上，丰富性与波动性交织，强烈的情感体验却因情绪调节能力不足而起伏不定；人格发展中，独立性与矛盾性共生，渴望独立却又受经济与经验限制，自我认知也易走向极端。新的学习模式、复杂人际关系及职业规划等带来的压力，若不能及时疏导，将严重影响学生身心健康与大学生活质量。

在此背景下，石油工程学院心心向 “油” 心理辅导站主动作为，推出一系列心理健康发展行动。在学校层面，以德育心，充分发挥主阵地作用。通过开设心理健康课程，教授学生情绪管理、压力应对技巧；组织团体辅导活动，提升学生沟通协作能力；提供一对一心理咨询服务，精准解决学生心理困扰。同时，各院系辅导员与专业教师时刻关注学生动态，做到早发现、早介入。

家庭同样扮演着不可或缺的角色。家长的理解与陪伴是孩子对抗压力的坚实后盾。通过定期沟通，关注孩子情绪与生活细节，用包容鼓励给予情感支持，营造温暖的家庭交流氛围。

家校共建更是将防护网织密织牢。当家长及时反馈孩子情绪波动，学校迅速提供专业干预，双方互通信息，构建起 “发现 - 干预 - 关怀” 的闭环体系。每一次沟通、每一份方案，都成为守护孩子心理健康的坚固防线。

大学生心理健康关乎家庭幸福、学校发展与社会和谐。此次石油工程学院发起的家校协同行动，为大学生心理健康保驾护航，助力他们在爱与信任中向阳生长，也为高校心理健康教育工作提供了新的思路与实践样本。

一审一校：李 霞 

二审二校：刘 慧 

三审三校：王 成