活动开始，为了放松参与者的情绪，从而更好的进行后续沙盘游戏，指导老师引领同学们选择一个沙具代表自己。

向沙具诉诸自我的过程中，大家逐渐放松下来，同时也将心中对自己的认知表述了出来。

参与的同学每人又另取三个代表自己的沙具，连同第一个沙具放入沙盘，小组成员结合这四个沙具，依次用第三人称介绍自己。

最后大家依次整合四个沙具，摆成一个小沙盘，并讲述故事分享感受。

在这一过程中，参与者们更加深刻的了解了自己和他人，同时也锻炼了自己的倾听和复述能力，培养了对他人的共情能力。

郭军栋：平时每个辛苦工作学习的人都有压力，这个活动让我们把这些压力说了出来，让我们放松了不少。

张罡：不仅证实了自己的内心，也看到了其他人内心的表现

姜晓磊：坦诚相待的交流拉近了我与同学们的距离，让我更了解身边的同学，提升了我的表达能力

李旗胜：感受到了自己心理的表现，了解了朋友更多内心。

薛昊男：这个沙盘让我明白大家想法不一样，多沟通才能找到更好的办法。

徐嘉乐：刚开始对大家的性格只是初步的了解，通过这次活动让我更深刻地了解我的朋友们以及自己，让我明白了自己是什么样的人，以后的努力方向也更加清晰

赫承昊：听大家分享摆沙盘的想法，才发现每个人心里都藏着故事。安静听别人说完，能学到更多。

本次“指尖流沙，心生繁花” 团体沙盘活动，不仅是一场自我探索的旅程，更是一次重塑生命底色的修行。在这里，你将拨开认知的迷雾，唤醒沉睡的力量；在团体的温暖共鸣中，找到前行的同路人；而这些改变，终将汇聚成光，照亮你生活的每个角落。

一审一校：李霞

二审二校：刘慧

三审三校：王成