一、 工作室简介

“校企协同 就业育人”辅导员工作室是山东石油化工学院首批辅导员工作室，工作室以“共建、共育、共享、共赢”为理念，坚持以协同为基础，以服务为宗旨，以就业为导向，以共赢为目标，深入育人实践、搭建育人平台、创先育人模式、形成育人品牌，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作新机制，着力打造高端、特色、开放的辅导员工作室。

二、 工作室地点及logo

“校企协同 就业育人”辅导员工作室设立于石油工程学院2017办公室，为开展校企论坛和交流等建设工作提供充足的空间。

工作室logo以黄蓝为主基调，象征着东营黄河入海口黄蓝相映的人文景象，双手代表学校和企业两个主体携手共建、共育，以协同为基础，以服务为宗旨，以就业为导向，以共赢为目标，体现工作室的目标定位凝聚协同育人合力，搭建思政育人更高平台；构建协同共享机制，培育协同育人精品项目；培育协同科研团队，创新校企科研合作模式。“岩”字幻化成昂首阔步的人，寓意是通过协同育人机制、合理育人模式，着力培养信念坚定、品德优良、职业认同、本领过硬、面向未来的高素质专门人才和拔尖创新人才。

三、 工作室目标

目标一：形成协同育人合力，搭建思政育人更高平台。

突出思政教育和价值引领。在与企业开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面合作的同时，突出合作特色育人元素，将现代企业中的生产实践、文化精神、企业管理、职业素养、创新创业教育等教育内容中，着力培养信念坚定、品德优良、职业认同、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。

目标二：搭建协同育人平台，培育协同育人精品项目。

牢固树立全面发展和多样化的人才观念，突出校企“双主体”地位，把“十大育人”体系深化到校企联合培养人才全过程，实现技能培养、育人育德“双提升”，搭建产学研平台在科技研发、协同育人、就业育人等项目上开展深入合作，努力实现校企人才共享、技术共享、文化互补、管理互通的深度合作关系。

目标三：培育协同科研团队，打造校企双方研发团队。

工作室教师结合自身科研课题与协同育人实践相结合，通过学生参与教师科研课题或项目，教师指导形成学生创新创业项目并参与不同类别科研实践。

四、 工作室人员构成

一审一校：刘 慧 

二审二校：王 成 

三审三校：李聪聪