李洪言，硕士，副教授，石油工程学院储运工程系副主任。李洪言同志始终坚守立德树人初心，深耕油气储运工程教育教学一线，以坚定的政治信念、精湛的业务能力、务实的工作作风、深厚的育人情怀，在教学科研、实践育人、社会服务等方面勇挑重担、实干笃行，用爱心与责任守护学生成长，用坚守与奉献诠释师者担当，是师生心中爱岗敬业、治学严谨、育人有方的优秀教师代表。
一、铸魂育人，坚守初心，筑牢思政育人根基
作为一名中共党员，李洪言同志始终把思想政治建设摆在首位，坚定理想信念，恪守师德规范，自觉践行 “为党育人、为国育才” 使命，将政治理论学习与教育教学实践深度融合。她坚持育人为本、德育为先，以课程思政为教学改革核心，深入挖掘油气储运专业思政元素，将行业精神、家国情怀、工程素养与责任担当融入课堂教学。她主持人才发展专项课题《工匠精神融入油气储运专业课程思政的教学实践与路径探索》，主讲的《泵和压缩机》获评山东省一流本科课程、课程思政示范课程，实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一，让思政教育润物无声、浸润人心。
作为储运工程系副主任，她积极参与学院党建与师德建设，助力打造师德高尚、业务精湛的教学团队，推动形成教风正、学风浓、师德优的育人氛围。她以 “学高为师，身正为范” 严格自律，工作兢兢业业、精益求精，对待学生真诚关爱、耐心引导，以言传身教践行师德规范，做学生成长路上的引路人与知心人。2019 年，她获评学校 “党建思想文化先进个人”，以实际行动彰显新时代高校党员教师的政治本色与精神风貌。
图1 党建思想文化先进个人
二、深耕课堂，精研教学，筑牢人才培养根基
李洪言同志始终坚守教学一线，把课堂教学作为育人主阵地，深耕细作、锐意改革，以严谨的治学态度、创新的教学方法，全力打造优质高效课堂，着力提升教学质量与育人成效。任教以来，她主讲《输油管道设计与管理》《油气储运工程施工》等4 门专业课程，开设《泵和压缩机》公共选修课，年均教学工作量饱满，始终以饱满的热情、扎实的学识投入教学，深受学生喜爱与同行认可。
她深耕教学改革，紧跟高等教育数字化转型与新工科建设趋势，推动课程资源建设与教学方法创新。主持和参与录制4 门优质线上课程，将虚拟仿真技术、工程案例、行业前沿融入课堂，打破传统教学时空限制，提升课程趣味性、实践性与高阶性。
图2 微课视频
她聚焦教学模式创新，主持《新质生产力下输油管道设计与管理课程改革与实践研究》、《基于 CDIO 的储运工程专业应用技术型人才培养模式创新研究》、《基于共享理念的开放式实验教学模式研究与实践--以管输实训室为例》等多项教研课题，以教学研究驱动课堂提质增效，推动教学理念与方法迭代升级。
在教科研与成果凝练上，她勤于探索、硕果累累。主持及参与校级及以上教科研项目 20 余项，聚焦油气储运工程技术难题，深耕科研一线，授权发明专利 8 件，发表教科研论文 20 余篇，其中多次获评《石油与天然气》期刊优秀作者，以科研反哺教学，将最新科研成果、行业技术动态融入课堂，拓宽学生学术视野。她积极参与教材建设，主编在编教材 《输油管道设计与管理》1 部，参编石油工业出版社“十三五”规划教材《油气管道输送》、机械工业出版社教材《制氢技术与工艺》 2 部，教材内容紧扣行业需求与人才培养目标，兼具理论性、实践性与创新性，为专业人才培养提供优质教学资源。
图3 期刊优秀作者
作为骨干教师，李洪言同志主动承担青年教师培养任务，积极发挥“传帮带”作用。针对青年教师课堂教学薄弱环节，她坦诚交流、精准点评，客观分析教学质量与效果，帮助青年教师快速找准问题、补齐短板。她注重引导青年教师树立严谨治学、踏实肯干的工作态度，毫无保留分享教学经验，指导青年教师熟练运用现代教育技术与多样化教学手段，全面提升教学能力与课堂驾驭能力。现担任青年教师王星星的指导教师，以言传身教助力青年教师快速成长。
三、匠心育人，实践赋能，助力学生成长成才
李洪言同志始终坚持 “以学生为中心”，注重理论与实践结合，深耕实践育人阵地，以赛促学、以研促练、以创促能，全方位助力学生成长成才，着力培养适应行业发展需求的高素质应用型人才。她高度重视实践教学环节，认真指导油气储运专业仿真实训、课程设计、毕业设计等实践课程，耐心指导学生完成方案设计、数据处理、成果汇报等全流程工作，注重培养学生的实践操作能力、团队协作能力与创新创造能力。在实践教学中，她始终坚守严谨细致的态度，一对一指导学生解决实践难题，帮助学生夯实专业基础、提升工程素养，连续多年获评校级“毕业论文优秀指导教师”，指导毕业设计质量优异，得到师生一致好评。
她积极搭建学生实践创新平台，鼓励并指导学生参与学科竞赛、大学生创新创业训练计划等活动，做学生成长路上的 “引路者” 与 “护航员”。任教以来，指导学生斩获国家级学科竞赛二、三等奖 7 项，涵盖全国大学生油气储运工程设计技能大赛、全国油气储运工程数值仿真技能创新大赛等多个高水平赛事，指导学生发表学术论文 6 篇，指导国家级、校级大创项目 8 项。在竞赛与科研指导中，她放弃休息时间，全程陪伴学生打磨方案、调试参数、完善报告，用耐心与坚守助力学生突破自我、收获成长。她参与指导的学生团队斩获第十一届中国创新创业大赛山东赛区团队组第一名、第六届山东省创业大赛创新创业之星等荣誉，学生们常说：“李老师总是耐心解答我们的每一个疑问，陪着我们熬夜备赛，她既是严师，也是益友。”
图4 获奖证书（部分）
李洪言同志现担任储运 23 级 3-4 班、储运 25 级 3-4 班班主任，始终把学风建设与学生成长放在首位。她主抓学科竞赛与班风学风，严抓课堂纪律、考风考纪与日常管理，及时纠正不良学习倾向，营造勤学、善思、诚信、向上的优良氛围。面对学生在学业、科研、生活中遇到的困难，她随时响应、倾力帮扶，用真心温暖学生，用责任守护成长。在她的精心培育下，班级学风浓厚、凝聚力强，储运 2023 级 3 班、4 班双双荣获 2025 年度 “优良学风标兵班集体”称号。
图5 储运2023级3、4班荣获2025年度优良学风标兵班集体
四、履职尽责，担当作为，助推专业与地方发展
作为石油工程学院储运工程系副主任，李洪言同志以高度的责任感履职尽责、担当作为，扎实推进教学运行管理、课程建设与教学团队发展，助力油气储运专业高质量发展。她严谨规范教学流程、维护教学秩序、深化教学改革，统筹课程安排、实践教学、师资调配等日常工作，确保系部教学平稳有序、高效运行，持续推动专业建设与教学质量稳步提升。
她坚持产学研融合，积极对接行业需求，推进校企协同育人与服务地方发展。2024 年，被聘为东营市河口区税务局 “炼化专业技术专家顾问”，为地方产业发展提供专业技术支撑。同时，她深度参与企业人才培养工作，组织并主讲石油炼化企业培训 7 期，累计培训技术人员 300 余人次，把高校智力资源转化为服务生产一线的实际成效，为地方石油炼化产业提质升级贡献力量。
图6 专家顾问聘书
她立足地方石油石化产业发展需求，将教科研与地方产业深度融合，主持和参与的《化学吸收法CO2捕集强化能效机理研究》、《油品检测指标情况分析服务合同》、《聚合物减阻性能测试和分析评价》、《Collaboration Agreement for seaweed biopolymer Utilization》、《油气水样品检测分析》、《天然气减阻剂性能评价服务框架合同》等多项企业合作项目，开展油品检测、减阻剂性能评价、多相流环道性能分析等技术服务，多项成果获评东营市绿色低碳技术成果、东营市科技创新成果奖，以专业能力服务地方经济发展，成效显著。
在工作中，她始终保持务实担当、甘于奉献的作风，不计个人得失，主动承担各项工作任务，团结同事、互帮互助，积极助力青年教师成长，推动教学团队协同发展。凭借扎实的工作作风与突出的工作成效，她所在团队先后获山东化学化工学会科学技术奖一等奖、山东省材料学会科技奖一等奖、山东省科学技术协会一等奖等多项省级科技奖项，以实际行动为学院专业建设、人才培养与社会服务工作贡献力量。
图7 获奖证书（部分）
五、砥砺前行，不忘初心，续写育人奋进篇章
从教十余载，李洪言同志始终坚守在高校教育教学一线，以热爱为帆、以责任为桨、以匠心为舵，在教书育人的道路上笃行不怠、步履铿锵。她把青春与热血奉献给教育事业，把爱心与智慧倾注于学生成长，在教学改革中勇毅前行，在实践育人中深耕细作，在服务社会中担当作为，用扎实的业绩、高尚的师德、赤诚的情怀，诠释了新时代高校教师的责任与担当。
初心如磐，使命在肩；育人之路，行者无疆。未来，李洪言同志将继续坚守立德树人初心，深耕油气储运教育事业，以更饱满的热情、更务实的作风、更执着的坚守，在教学科研、人才培养、社会服务等方面持续发力，用心培育更多能源行业优秀人才，用爱书写新时代高校教师的育人华章，为高等教育事业发展与国家能源战略实施贡献全部力量！
